ХІД ЗАХОДУ
Учитель. У всіх істот на землі є зуби. Чи то людина, чи то тварина: корова, кінь, пацюк, — у кожного з них наявні саме такі зуби, які краще за все відповідають їх способу життя та способу живлення.
На сьогоднішньому святі ми дізнаємося, чому зуби хворіють і як їх лікувати, до кого звертатися по допомогу, коли зуби болять, і як запобігти хворобам зубів.
До нас сьогодні завітає багато гостей, зокрема лікар-стоматолог та його помічники, а також непроханий гість .
Отже, давайте розпочнемо нашу годину спілкування «Гарні зуби — запорука здоров'я!»
Виходить лікар-стоматолог, а за ним крадькома іде Карієс.
1Стоматолог. Добрий день, діти! Я лікар-стоматолог, хочу розповісти вам про хворобу зубів – карієс…
1Карієс. Ха, хвороба?! Ніяка це не хвороба, це прикраса для зубів. Ось у дівчат є дірки у вухах, вони сережки носять. А що зуби? їм теж хочеться сережки носить.
2Стоматолог. Карієсу, не верзи дурниць. Ти не допомагаєш зубам сережки носить, а руйнуєш зуби утворенням дірки.
2Карієс. Ну от, дірки — для сережки.
3Стоматолог. Ні, не для сережки! Ніяких сережок зуби не носили і не можуть носити. Карієс, діти, руйнує оболонку нашого зуба і власне зуб. А щоб запобігти карієсу, необхідно...
3Карієс. їсти багато солодкого... А особливо цукерки і тістечка, а зубною щіткою навіть не користуйтеся! Теж мені, всезнайка, тільки й каже дурниці, мов «Діти, зуби треба чистити!» Ха, я краще знаю, що кому треба!
4Стоматолог. Ти знаєш про те, як нашкодити зубам! Це ти точно знаєш. А зубна щітка — це наш найкращий друг, і завдяки їй ми свої зуби від тебе захищаємо. Діти, пам'ятайте, що їсти солодке можна, але знаючи міру, бо якщо будете багато солодкого їсти, то зуби карієс дірками прикрасить.
Сьогодні разом зі мною до вас у гості завітали мої помічники-лікарі, які лікують зуби.
(заходять, перевіряють зуби присутніх, сідають за стіл і пишуть)
Вчитель: Як називають лікарів, які лікують зуби?
Стоматолог — це слово грецького походження, означає «лікар, який лікує захворювання ротової порожнини». Якщо у вас є хворі зуби, він поставить діагноз (висновок про хворобу, який лікар робить на основі вивчення симптомів та аналізів).
На дошці зображення людей, що посміхаються.
Учитель. Чи подобаються вам ці малюнки? Чим? А чи хочете і ви мати таку посмішку?
Загадки
Повен хлівець білих овець.
Білий, та не сніг. Гострий, та не ніж.
Невеличке корито білими гусьми набито.
— Що спільного у цих загадках? (Слово «білий».)
Білі зуби – це здорові зуби. А щоб вони були такими потрібно знати про них все. В цьому нам допоможуть наші юні стоматологи.
1 лікар Для того, щоб жити і працювати, людина щодня повинна вживати їжу. У ротовій порожнині їжа пробується на смак, подрібнюється, перетирається і потрапляє до шлунку. Пережовування їжі здійснюється за допомогою зубів і язика.
Зуби — найтвердіші частини нашого організму. Шар білої емалі, якою вони вкриті, не поступиться твердістю слоновій кістці.
2 лікар У дорослої людини 32 зуби. Їх будова і форма неоднакові. Попереду вісім гострих різців. Ними ми, приміром, розгризаємо моркву, відкушуємо яблуко.
За ними йдуть чотири міцні ікла, по двоє з кожного боку. Вони допомагають відкушувати тверду чи в'язку їжу. А далі — вісім малих кутніх зубів. У кожному зубі є корінь. Усередині зуб пористий. Там містяться розгалужені кровоносні судини й нерви. Якщо карієс підбирається до нерва, зуб починає боліти.
3 лікар У новонароджених дітей немає зубів. Приблизно з шести місяців у малюків з'являються молочні зуби, які поступово випадають і змінюються постійними. Остання пара зубів — зуби мудрості — з'являються у людини приблизно в 20—22 роки.
Про що ми дізналися з розповідей наших юних стоматологів?
Вчитель: А ще наші лікарі підготували для наших команд цікаві завдання, виконуючи які, ви навчитеся берегти свої зуби.
Завдання 1
Прочитати речення, переставивши слова:
розлущувати не можна Зубами горіхи, кістки і тверді цукерки розгризати.
різкої зміни Зуби дуже не люблять температури.
морозиво запивати Не можна гарячим чаєм .
розмноженню Залишки їжі між зубами допомагають мікробів.
(У перерві показ фото зламаного зуба, тріщина зуба, мікроби між зубами)
Завдання 2
Пояснити висловлювання:
Тримати язика за зубами. (Мовчати, не видавати таємницю.)
Покласти зуби на полицю. (Голодувати.)
Вивчити назубок. (Вивчити напам 'ять, дуже добре.)
Завдання 3
У бабусі Оксани залишилося 7 зубів, а в дідуся Степана — 10. На скільки більше зубів у дідуся, ніж у бабусі?
Під час лікування стоматолог вирвав 4 хворих зуби. Після цього пацієнт, втрачаючи свідомість, ненароком вибив зуба лікареві. Скільки всього зубів було втрачено під час лікування?
У Андрійка 3 зуби, а в його братика Мишка — у 5 разів більше. Скільки зубів у Мишка?
( У перерві – цікава інформація )
Учитель. А чи знаєте ви, що дитина уже через 6 тижнів після народження починає посміхатися? Діти сміються найчастіше — до 400 разів на день, а дорослі рідше — лише 15 разів. І дарма. Сміх знімає стрес, поліпшує кровообіг, навіть сприятливо діє під час грипу. Коли ми сміємося, серце починає прискорено битися, частішає пульс, очищуються бронхи, кисневий обмін у легенях покращується. Знімається внутрішнє напруження.
Завдання 4
Складання інструкції «Бережіть зуби»
На основі вивченого, почутого па уроці учні складають інструкцію — поради щодо збереження зубів.
Зразок інструкції
Регулярно чистіть зуби.
Не зловживайте солодощами.
Не гризіть твердих предметів.
Не їжте гарячого після холодного і навпаки.
Підведення підсумків:
Ось і підходить до завершення наше свято здоров’я . У наших команд виросло багато нових зубів, всі вони білі і здорові. Я надіюся, ви використаєте їх за призначенням, а не для того, щоб « кусати» і
